Educazione motoria

L’educazione motoria è molto più di un insieme di esercizi fisici. È un’opportunità per scoprire il proprio corpo e le sue potenzialità. Grazie all’approccio di Fabio i bambini imparano ad apprezzare il movimento e a divertirsi con qualsiasi sport.
Fabio crede che ogni bambino possa appassionarsi allo sport. Per questo motivo, propone attività stimolanti e accessibili, puntando su un ambiente scherzoso e inclusivo.
Non manca il circle time, un momento di confronto tra insegnante e allievi.

Educazione Psicomotoria nel Primo Anno: La Base per lo Sviluppo Fisico e Creativo

Durante il primo anno, l’obiettivo principale è lo sviluppo di una buona condizione psico-motoria. I bambini apprendono a utilizzare il corpo in modo consapevole.

Attività per lo Sviluppo Psicomotorio

Le attività psicomotorie  sono pensate per stimolare la creatività dei bambini. Tra queste troviamo:

• • Giochi espressivi con la musica: i bambini interpretano i suoni con movimenti creativi.

• • Percorsi motori semplici: incoraggiano la scoperta delle capacità del corpo.

• • Attività simboliche: giochi come “facciamo finta di essere animali” aiutano a esplorare le possibilità del movimento.

Con queste attività, i bambini imparano a esprimere emozioni attraverso il movimento.

Conoscere Regole e Procedure nel Secondo Anno: Divertimento e Rispetto delle Regole

Nel secondo anno, Fabio introduce i bambini ai giochi strutturati, insegnando loro a conoscere e rispettare le regole.

Giochi per Apprendere le Regole

Fabio utilizza giochi semplici per abituare i bambini al rispetto delle regole e delle procedure. Alcuni esempi sono:

• • Palla avvelenata: un gioco che sviluppa la rapidità e il senso tattico.

• • Staffette di gruppo: favoriscono il lavoro di squadra e il rispetto del turno.

• • Giochi con il cerchio: semplici attività di precisione che stimolano la concentrazione.

Questi giochi rendono le lezioni dinamiche, educative e molto divertenti.

Il Terzo Anno: Riconoscere il Corpo e Migliorare la Coordinazione

Nel terzo anno, l’attenzione si sposta sulla conoscenza del corpo e sullo sviluppo degli schemi motori.

Lezioni per Riconoscere il Corpo

Fabio propone attività che aiutano i bambini a riconoscere e nominare le parti del corpo. Ecco alcune attività pratiche:

• • Giochi di memoria corporea: i bambini devono toccare le parti del corpo nominate dall’insegnante.

• • Puzzle corporei: attività che coinvolgono il disegno e la creatività per rappresentare le parti del corpo.

Migliorare la Coordinazione e l’Equilibrio

Per allenare la coordinazione e l’equilibrio, Fabio utilizza:

• • Percorsi a ostacoli combinati: salti, camminate su linee rette e tiri di precisione.

• • Giochi di bilanciamento: come camminare su una corda o mantenere una posizione statica su un piede.

Questi esercizi aiutano i bambini a combinare movimenti diversi e a sviluppare stabilità.

Conoscere il Movimento nel Quarto Anno: Coreografie e Schemi Motori Coordinati

Durante il quarto anno, Fabio lavora per migliorare la consapevolezza delle potenzialità del corpo e la capacità di eseguire movimenti complessi.

Semplici Coreografie per Stimolare il Gruppo

Le coreografie sono un modo divertente per sviluppare coordinazione e collaborazione. Queste attività permettono ai bambini di lavorare insieme, migliorando anche l’affiatamento di classe.

Utilizzare Schemi Motori Coordinati

Fabio introduce movimenti più complessi, come:

• • Esercizi con attrezzi: palloni, corde e cerchi vengono usati per eseguire combinazioni di movimenti.

• • Giochi cooperativi: richiedono ai bambini di sincronizzare i movimenti per raggiungere un obiettivo comune.

Quinto Anno: Padronanza dei Movimenti e Adattamento alle Variabili

Nell’ultimo anno, Fabio si concentra sulla padronanza degli schemi motori. I bambini imparano a gestire variabili spaziali e temporali.

Adattarsi alle Situazioni

Le attività diventano più dinamiche, per preparare i bambini a reagire a situazioni inaspettate. Alcuni esercizi includono:

• • Percorsi a tempo: i bambini devono completare circuiti rispettando un limite temporale.

• • Giochi di posizione: attività che stimolano la reattività e la capacità di spostarsi rapidamente nello spazio.

Dimostrare Padronanza Posturale

Fabio aiuta i bambini a sviluppare una postura corretta. Esercizi come mantenere l’equilibrio su superfici instabili insegnano il controllo del corpo.
Queste competenze accompagneranno i bambini anche fuori dall’ambiente scolastico.

Un Approccio Divertente e Coinvolgente 

Fabio crea un ambiente in cui ogni bambino si sente accolto e motivato a partecipare. Attraverso giochi e sfide divertenti, riesce a far appassionare i bambini a qualsiasi attività sportiva.

Perché Scegliere la Nostra Scuola Primaria Paritaria

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