Rendiconto sintetico della gestione della scuola al 31/12/2023
I contributi ricevuti sono di natura erariale e comunali, legati alla parità scolastica e sono evidenziati alla voce proventi rigo 1.2
Rendiconto sintetico della gestione della scuola al 31/12/2023
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Rendiconto sintetico della gestione della scuola al 31/12/2022
I contributi ricevuti sono di natura erariale e comunali, legati alla parità scolastica e sono evidenziati alla voce proventi rigo 1.2
Rendiconto sintetico della gestione della scuola al 31/12/2022
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Rendiconto sintetico della gestione della scuola al 31/12/2021
Le indicazioni letterali e numeriche delle voci fanno riferimento allo schema civilistico del bilancio. I valori riportati sono arrotondati all'Euro.
I dettagli e le relazioni esplicative e di commento sono riportate nel documento formale depositato presso la Segreteria.
L'Istituto è un Ente religioso non commerciale di Diritto Canonico, come tale non è tenuto alla redazione del documento previsionale né al deposito del bilancio presso la Camera di Commercio.
Rendiconto sintetico della gestione della scuola al 31/12/2021
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LA DIRIGENZA
Dr.ssa Munari Monica - Direttrice Didattica
Suor Ngoy Wa Mutombo Bernadette - Madre Superiora
DOCENTI COORDINATORI SCUOLA PRIMARIA
Adriano Margherita
Allora Roberto
Branconi Laura
Brunitto Antonella
Cinà Sara
Munari Monica - Direttrice Didattica
Nicola Franca - Collaboratrice Vicaria
Riva Marzia
Rulli Martina
Ruvoletto Debora
INSEGNANTI DI SOSTEGNO
Bottero Alessio
Torrente Federica - Referente inclusione
INSEGNANTI SPECIALISTI
Albanese Daniela - arte
Barbero Chiara - conversazione inglese
Branconi Luca - educazione motoria
Mangione Alexia - informatica
Mazzocchi Ilaria - inglese
Suor Ngoy Wa Mutombo Bernadette - religione
Panetta Samuele - musica
INSEGNANTI DOPOSCUOLA
Battaglini Costanza
Insegnanti coordinatori di classe e specialisti della scuola
PROGETTO EDUCATIVO D'ISTITUTO
Le suore dell’Adorazione, fondate dalla Madre Giovanna Francesca Choussy e dal Padre Leonardo Furnion. La missione delle Suore dell’Adorazione è andare verso il mondo ed annunciare il messaggio di Cristo vivendo intensamente i segni del Signore.
L’Istituto Adorazione viene fondato a Lione nel maggio 1820 a seguito del movimento di rinascita religiosa degli inizi del XIX secolo. Mezzo secolo più tardi, nel 1882, un gruppo di religiose, appartenenti alla Congregazione dell’Adorazione del Sacro Cuore, fondò la prima Casa a Torino in viale Giacomo Curreno, ai piedi della collina torinese, che accolse nei primi anni alunne di famiglie nobili, che richiedevano una solida preparazione religiosa e morale e una cultura generale in lingua francese.
La prima direttrice del Collegio fu Mère Marie Cécile, che lo amministrò per cinquant’anni. Educatrice ferma e illuminata nella sua fede, decisa nelle sue azioni ed estremamente rispettosa della libertà e dell’individualità dell’animo giovanile, riscosse l’affetto, la stima e l’ammirazione di tutti.
Le consorelle raccolsero i suoi esempi e i suoi insegnamenti conservando l’impronta da lei lasciata al Collegio. Madre Maria Caterina Cadorna, figlia del Generale Luigi Cadorna, che per molti anni fu sua allieva, fu chiamata a sostituirla dopo la sua morte. Sotto tale direzione l’Istituto conobbe un notevole sviluppo.
La sua attività scolastica segna più di un secolo della vita torinese, caratterizzandosi come Collegio comprendente tutti i gradi di Scuola specificatamente femminile. Nel 1923 il Provveditorato di Torino autorizzò il funzionamento della SCUOLA ELEMENTARE. Dal 1934 cominciarono a funzionare la SCUOLA MEDIA e il GINNASIO-LICEO CLASSICO.
Negli anni ’50 le alunne divennero sempre più numerose e, su richiesta delle famiglie, desiderose di dare alle figlie una preparazione culturale più moderna, dal 1962 il Ginnasio-Liceo Classico venne sostituito dal LICEO LINGUISTICO CADORNA legalmente riconosciuto nel 1972 accogliendo in seguito anche iscrizioni maschili.
Attualmente l’Istituto Adorazione rappresenta nella città di Torino un polo scolastico comprensivo dell’intero corso di studi dalla Scuola dell’Infanzia ai Licei europeo e scientifico. Dal 2000 ogni livello di istruzione ha ottenuto dal Provveditorato il riconoscimento della parità scolastica.
LA SCUOLA LUOGO DI EDUCAZIONE CRISTIANA
La fondazione a Torino dell’Istituto scolastico da parte delle Suore dell’Adorazione manifesta la loro missione: la concezione cristiana dell'educazione. Ispirandosi ai principi fondanti e fondamentali della CONGREGAZIONE, l’Istituto pone alla base dell'insegnamento un’intenzionalità cristiana educativa: l’insegnamento scolastico ha come primo presupposto e come finalità ultima l’educazione AI VALORI DELLA VITA CRISTIANA.
In questo orizzonte, "Educare" , quindi, significa introdurre alla realtà umana - a tutte le realtà che la persona in formazione è chiamata ad incontrare nella sua vita (sé stessa, le persone, gli avvenimenti, le strutture) - arricchiti dell’esperienza cristiana.
Poiché la realtà la si conosce in modo adeguatamente solido, intenso e sicuro quando se ne coglie il significato per la propria vita, non è possibile alcun passo educativo senza dare all'alunno una chiara e convincente idea del senso e del valore che hanno le cose della vita. Nella pluralità delle esperienze per lo studente, la scuola deve essere la guida che lo aiuta a scoprire il senso unitario delle cose, ad avere una visione sapienziale della vita: un senso e una visione che il ragazzo in formazione deve particolarmente sentire come propri in una scuola cattolica, sperimentandoli e verificandoli continuamente. In una scuola così concepita, la comunità educante (dirigenti, insegnanti e genitori) diventa "autorevole", cioè il luogo in cui la tradizione è più consapevole, "cresce e fa crescere". Questo è l'obiettivo che la scuola intende perseguire, nella più schietta fedeltà alla tradizione cristiana. A "servizio" delle famiglie, essa vuole così promuovere la formazione integrale degli alunni attraverso percorsi educativi e culturali illuminati appunto dalla ricerca di un senso unitario nel conoscere cristiano per incontrare e affrontare la realtà.
IL PROGETTO DELL’ADORAZIONE
L'Istituto Adorazione, per ogni plesso di ordine e grado da cui è composto, privilegia, in ordine a tutti i suoi interventi curriculari ed extracurriculari, gli elementi, quindi, che corrispondono a un Progetto educativo cristiano che metta al centro la persona esprimendo la pienezza dell'umano e l'infinita misericordia di Dio nei confronti dell'uomo stesso.
La realizzazione del Progetto educativo cristiano è il punto di riferimento dei principi, degli obiettivi, dei metodi e degli strumenti esposti nei diversi P.O.F .Tale progetto prende vita attraverso l'opera della Comunità educante dell'Adorazione e l' educazione religiosa degli alunni fa parte integrante del progetto educativo.
Il Progetto Educativo dell'Adorazione ha come fondamento la visione che l'educazione consiste nell'attrazione positiva al Bene, quale carattere specifico per lo sviluppo della persona. Di fronte ad ogni tendenza culturale portata ad accentuare le dimensioni negative della realtà, il P.E.I. intende privilegiare tutti quegli aspetti che rispondano alle categorie del positivo in una visione di salvezza e santità a cui la vita cristiana chiama: sperare, affrontare con coraggio le situazioni, cercare in ogni cosa il lato migliore, impegnarsi con generosità, rispettare e stimare ogni contenuto, allargare sempre il proprio orizzonte. Gli Insegnanti, quindi, hanno come dovere quello di concepire l'insegnamento come apertura ad un orizzonte di senso. Questo implica perciò il loro strettissimo coinvolgimento personale, anche in ordine alla conoscenza dei loro allievi e alla condivisione del loro percorso scolastico. Questo significa che l'insegnamento non verrà mai concepito come una semplice e ripetitiva amministrazione di nozioni, informazioni, compiti. Ogni ordine grado di Scuola presente in Istituto esprime tutto ciò secondo peculiarità specifiche:
SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA
A prescindere dalla progettazione didattica specifica delle due Scuole a cui si rimanda, la Scuola dell’Infanzia e quella Primaria si propongono come scopo fondamentale e primario, attraverso tutte le sue attività sia d'insegnamento che di coinvolgimento extracurriculare, di valorizzare le possibilità attitudinali e creative di ogni allievo, ai fini della propria conoscenza, della propria autostima, della propria capacità di relazionarsi, e infine del proprio inserimento nella società attiva. In questo quadro si cercherà di sviluppare costantemente gli aspetti creativi di ogni singolo allievo, anche in quegli ambiti disciplinari che apparentemente sembrano richiedere un’applicazione più ripetitiva. Non dovrà mai essere dimenticato che ogni obiettivo da raggiungere, in chiave multi disciplinare e disciplinare, dovrà rappresentare per l'allievo una scoperta di senso, in ordine a se stesso e in ordine alla realtà.
SCUOLA SECONDARIA DI I LIVELLO
La Scuola Secondaria di I livello si pone definitivamente, dopo la fase della Primaria come il luogo della scoperta, quando l'età dei ragazzi vive l'esperienza del proprio io, che viene distinguendosi in modo sempre più vivo e problematico del proprio ambito relazionale. Tale ambito a sua volta assume il volto affascinante o inquietante della realtà. La scuola elementare corrisponde invece a un'età in cui prevale una certa forma di distinzione fra sé e il mondo, vissuta soprattutto attraverso il .rapporto affettivo famigliare. A sua volta il liceo rappresenta la fase della riflessione critica sull'esperienza.
SCUOLA SECONDARIA DI II LIVELLO
Il Liceo rappresenta il livello della riflessione critica e problematica, quando l'età dei ragazzi è portata a conquistare in modo sempre più stabile il proprio ambito
relazionate. Nel livello liceale la realtà corrisponde all'aprirsi delle proprie conoscenze e pertanto si fa tanto più ampia e significativa, quanto più lo studente approfondisce il proprio mondo culturale
TITOLARE DEL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI
ISTITUTO ADORAZIONE PARITARIO
SCUOLA PRIMARIA
Viale Curreno, 21 – 10133 TORINO
Tel. 011/6602979
E-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Indirizzo internet: www.adorazione.it
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L'Istituto ha considerato di primaria importanza il problema della sicurezza e pertanto, con l'aiuto di tecnici specializzati, ha analizzato a fondo i rischi e le problematiche derivanti, nel rispetto delle norme legislative vigenti. Di seguito sono illustrate e sintetizzate alcune direttive specifiche, riferite in particolare alla prevenzione degli incendi.
ISTRUZIONI PER L'EMERGENZA
Un evento incidentale che determina un'emergenza, non ci preavvisa e ci coinvolge tutti ! Dobbiamo quindi cercare di gestire al meglio la situazione creatasi. A nostra tutela ci sono dei sistemi e delle procedure di protezione e salvataggio. Cliccando sui link è possibile visionare in formato pdf le procedure di emergenza:
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Libretto emergenze (manuale) |
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Libretto emergenze (diapositive) |
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Evento non controllabile |
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Evento controllabile |
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L’Istituto Adorazione si trova nella zona collinare di Borgo Po a Torino, parte della Circoscrizione 8, che include anche Cavoretto e San Salvario e si estende su un’area di circa sedici chilometri quadrati con oltre cinquantottomila abitanti.
Gli alunni dell’Istituto Adorazione provengono da un'ampia area, che include la fascia collinare tra San Mauro e Moncalieri, la città di Torino e la sua prima cintura.
La zona di Borgo Po, dove si trova l'Istituto Adorazione, è ricca di luoghi storici e culturali, come Villa Gualino, Villa Scott, il Borgo Medievale e musei come il Museo Nazionale della Montagna e il Museo di Anatomia Umana, alcune importanti Chiese cittadine come la Chiesa della Gran Madre di Dio e la Chiesa di Santa Maria al Monte e diversi teatri, tra cui il Teatro Colosseo, il Teatro Erba e il Teatro Nuovo.
Sono presenti, inoltre, alcune strutture sanitarie come ambulatori, ASL e ospedali, strutture scolastiche per ogni fascia d’età, biblioteche, strutture ricreative e sportive, parchi e spazi verdi.
L’Istituto Adorazione a Torino include l'Asilo Nido 'Birimbao', la Scuola dell’Infanzia e la Scuola Primaria, offrendo un percorso educativo completo dai primi anni fino alla primaria.
Le famiglie dell’Istituto Adorazione di Torino appartengono a un contesto socio-economico medio-alto, con un elevato livello di istruzione. Richiedono alla scuola un ambiente educativo improntato alla tradizione cattolica e affiancato da una preparazione di base che consenta agli alunni il proseguimento degli studi con ottimi presupposti; giunge inoltre la domanda di trovare un ambiente che accolga e sappia comprendere, seguire e incoraggiare il cammino di crescita dei bambini.
Molte famiglie scelgono di iscrivere i figli all’Istituto Adorazione di Torino fin dall'Asilo Nido, proseguendo fino alla Scuola Primaria, grazie all’elevata qualità didattica e allo stile educativo eccellente.
Spesso uno dei genitori ha compiuto il percorso di studi presso l'Istituto e quindi ricerca per il proprio figlio lo stesso cammino educativo e didattico ricevuto.
Il Corpo Docenti dell’Istituto Adorazione a Torino è composto principalmente da laici, supportati da figure religiose carismatiche, tutti uniti nel medesimo Progetto Educativo.
L’Istituto ha creato inoltre un legame con le Parrocchie ubicate nel territorio che sono diventate così un riferimento particolarmente importante per guidare i bambini e le loro famiglie nel cammino di fede; promuove incontri socializzanti attraverso uscite didattiche che favoriscono la scoperta degli aspetti culturali e artistici della città.
Si informano i genitori e gli alunni
che la segreteria osserverà il seguente orario:
| dal lunedì al giovedì: |
ore 8.00 / 10.30 |
| ore 15.30 / 16.15 | |
| venerdì: | ore 8.00 / 10.30 |
Contatto mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
Telefono: 011 660 2979
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